Howard Gardner

Hovardas Earlas Gardneris
Gimė	1943 m. liepos 11 d. (80 metų)
Sutuoktinis (-ė)
Pareigos	Harvardo universiteto profesorius
Išsilavinimas	Harvardo universitetas
Žymūs apdovanojimai
1981 m. MacArthur premijos stipendija 1990 m. Luisvilio universiteto Grawemeyer apdovanojimas švietimo srityje 2005 ir 2008 m. pateko į 100 įtakingiausių pasaulio intelektų sąrašą, sudarytą ir žurnalų.

Hovardas Earlas Gardneris (Howard Earl Gardner; g. 1943 m. liepos 11 d.) – amerikiečių kilmės psichologas profesorius Harvardo universiteto Aukštojoje švietimo mokykloje. Šiuo metu užima vyresniojo direktoriaus pareigas projekte „Harvard Project Zero“ ir yra projekto „The Good Project“ bendrasis direktorius nuo 1995 metų.

H. Gardneris parašė šimtus mokslinių straipsnių ir trisdešimt knygų, kurios buvo išverstos į daugiau nei 30 skirtingų pasaulio kalbų. Geriausiai žinoma jo knyga – „Proto ribos: daugialypių intelektų teorija.“

H. Gardneris Harvardo universitete dėstė iki 2019 m., o 2020 metais išleido intelektinių memuarų knygą „Sintezuojantis protas“.

Karjera

1965 m. H. Gardneris baigė Harvardo Koledžą, įgijo socialinių santykių bakalauro laipsnį. Metus laiko mokėsi Londono ekonomikos mokykloje. Grįžęs į Harvardo universitetą įgijo raidos psichologijos daktaro laipsnį. Dirbo kartu su psichologais , ir filosofu .

Doktorantūros metais Gardneris dirbo kartu su Bostono Veteranų administracijos ligoninėje, kurioje išdirbo net dvidešimt metų. 1986 m. pradėjo dėstyti Harvardo universiteto Aukštojoje švietimo mokykloje, o nuo 1995 m. daugiausia dėmesio skyrė projektui „The GoodWork Project“. Dabar ši iniciatyva geriau žinoma kaip „The Good Project“.

2000 m. Hovardas Gardneris, Kurtas Fišeris ir kolegos iš Harvardo Aukštosios švietimo mokyklos sukūrė „Minčių, proto ir švietimo“ magistro studijų programą. Buvo manoma, jog tai pirmoji tokio pobūdžio studijų programa visame pasaulyje. Nuo to laiko didžioji dalis JAV ir kitų pasaulio universitetų kūrė panašias studijų programas.

Daugialypių intelektų teorija ir kritika

H. Gardneris sukūrė Daugialypio intelekto teoriją, pagal kurią žmogaus intelektas nėra viena statinė koncepcija, išmatuojama intelekto koeficiento (IQ) testu. IQ teorija apima tik du Gardnerio teorijos aspektus: Kalbinį ir Loginį intelektus. Gardneris savo teorijoje teigė, jog žmogus turi nuo septynerių iki devynerių skirtingų intelektų, kurie yra lavinami visą gyvenimą. H. Gardnerio identifikuoti Daugialypių intelektų tipai: kalbinis, loginis, vizualinis, muzikinis, kūno, tarpasmeninis, intrapersonalinis, gamtinis. Vėliau H. Gardneris ir jo kolegos svarstė įtraukti papildomus intelektus: egzistencinį ir pedagoginį.

H. Gardnerio teorija sulaukė kritiškų pastebėjimų. J. Traubas didžiausiu teorijos trūkumu įvardijo, jog nebuvo atlikti empiriniai tyrimai, patvirtinantys H. Gardnerio teiginius.. D. T. Willingham, hierarchinis požiūris į gebėjimus – vyraujantis požiūris kad tai nėra teorija, o tik tam tikras duomenų išdėstymas. Pagrindinis priekaištas, jog daug atskirų gebėjimų dalyvauja tuose pačiuose pažintiniuose procesuose, kurie pagal H. Gardnerio kriterijus yra laikomi atskirais gebėjimais. Tokią pačią nuomonę išreiškė ir J. White. Kritikai pabrėžta, kad pats H. Gardneris niekada nėra sukūręs išsamaus šios teorijos taikymo ugdymo įstaigoje plano ir propaguojantys šios teorijos sklaidą dirba nepriklausomai nuo H. Gardnerio.. Dar vienas ryškus priekaištas, kad H. Gardneris niekada nepalaikė tradicinio mokymo stiliaus, kurio pagrindas yra mokytojas. Jis palaikė mokymo metodą, kai pagrindinis dėmesys sutelkiamas į vaiką, o ne į pedagogą.

Pasiekimai ir apdovanojimai

1981 m. H. Gardneris gavo MacArthur premijos stipendiją. 1990 m. tapo pirmuoju amerikiečiu, pelniusiu Luisvilio universiteto „Grawemeyer“ apdovanojimą švietimo srityje.

1999 m. „Amerikos pasiekimų akademija“ apdovanojo H. Gardnerį „Auksine lentele“. 2000 m. gavo stipendiją iš Jono S. Guggenheimo memorialinio fondo. Po ketverių metų tapo Garbės Profesoriumi viename iš Šanchajaus universitetų.

2005 m. ir 2008 m. žurnalas „Foreign Policy“ and „Prospect“ H. Gardnerį įtraukė į 100 įtakingiausių pasaulio intelektualų sąrašą. 2011 m. pelnė Asturijos princo premiją Socialinių mokslų srityje už Daugialypių intelektų teoriją.2015 m. gavo Brocko Tarptautinį prizą Švietimo srityje, o 2020 me.„Amerikos švietimo ir tyrimų asociacija“ apdovanojo H. Gardnerį už indėlį švietimo srities moksliniuose tyrimuose.

H. Gardneriui priklauso 31 garbės laipsnis, kuriuos skyrė universitetai ir koledžai iš įvairių pasaulio šalių: Bulgarijos, Kanados, Čilės, Graikijos, Honkongo, Airijos, Pietų Korėjos ir kt. Jis yra garbės narys net keliose draugijose: Amerikos Dailės ir Mokslo akademijoje, Amerikos filosofijos draugijoje bei Amerikos politinių ir socialinių mokslų akademijoje.

Asmeninis gyvenimas

H. Gardneris yra vedęs Ellen Winner, Bostono koledžo psichologijos profesorę. Pora turi vieną vaiką Benjaminą. Gardneris turi tris vaikus iš ankstesnės santuokos: Kerith (1969), Jay (1971) ir Andrew (1976); ir penkis anūkus: Oskar (2005), Agnes (2011), Olivia (2015), Faye Marguerite (2016) ir Augustas Pierre (2019).

Daugiau informacijos

• Kincheloe, Joe L., red. (2004). Multiple Intelligences Reconsidered. Counterpoints v. 278. New York: Peter Lang. ISBN . ISSN 1058-1634.
• Howard Gardner (2006). Schaler, Jeffrey A. (red.). "A Blessing of Influences" in Howard Gardner Under Fire. Illinois: Open Court. ISBN .
• Howard Gardner (1989). To Open Minds: Chinese Clues to the Dilemma of American Education. New York: Basic Books. ISBN .
• Howard Gardner; Vea Vecchi; Carla Rinaldi; Paola Cagliari (2011). Making learning visible. Italy: Reggio Children. ISBN .
• M. Kornhaber (2001). Palmer, Joy (red.). "Howard Gardner" in Fifty Modern Thinkers in Education. New York: Routledge. ISBN .
• Tom Butler-Bowdon (2007). "Howard Gardner, Frames of Mind" in 50 Psychology Classics. London & Boston: Nicholas Brealey. ISBN .
• Gordon, L. M. (2006). Howard Gardner. "The encyclopedia of human development. " Thousand Oaks: Sage Publications, 2, 552–553.
• Gardner, Howard (2011). Truth, beauty, and goodness reframed: Educating for the virtues in the 21st century. New York: Basic Books.
• Gardner, H.; Davis, K. (2013). The App Generation: How Today's Youth Navigate Identity, Intimacy, and Imagination in a Digital World. Yale University Press. ISBN .
• Schneider, Jack (2014). From the Ivory Tower to the Schoolhouse: How Scholarship Becomes Common Knowledge in Education. Harvard Education Press. ISBN .
• Gardner, Howard (2014). Mind, Work, and Life: A Festschrift on the Occasion of Howard Gardner's 70th Birthday. Create Space. ISBN . {{}}: Išorinė nuoroda parametre |title= ()

Šaltiniai

1. Gordon, Lynn Melby. "Gardner, Howard (1943–)." Encyclopedia of Human Development. Ed. Neil J. Salkind. Vol. 2. Thousand Oaks, CA: SAGE Reference, 2006. 552-553. Gale Virtual Reference Library. Web. October 27, 2014.
2. Gordon, Lynn Melby. „Gardner, Howard (1943–).“ Encyclopedia of Human Development. Ed. Neil J. Salkind. Vol. 2. Thousand Oaks, CA: SAGE Reference, 2006. 552–553. Gale Virtual Reference Library.
3. „A Tribute to Howard Gardner“. May 21, 2019.
4. „A Synthesizing Mind.“
5. „About“. Howard Gardner. 2012-06-28.
6. „Understanding Multiple Intelligences Theory“
7. PEARISO J.F., „Multiple Intelligences or Multiply Misleading: The Critic’s View of the Multiple Intelligences Theory“, Liberty University, Spring , 2008, p. 1-26
8. . Grawemeyer.org. Archived from the original on October 14, 2014.
9. „Golden Plate Awardees of the American Academy of Achievement“. achievement.org. American Academy of Achievement.
10. „Howard Gardner, 2011 Prince of Asturias Award for Social Sciences – The Prince of Asturias Foundation.
11. „". BrockPrize.org. 2016-10-17.
12. „AERA Announces 2020 Award Winners in Education Research“. aera.net.
13. „“. Pz.harvard.edu. Archived from the original 2012-08-15 iš Wayback Machine projekto. 2012-08-15.
14. „Howard Gardner Project Zero Biography“. Pz.harvard.edu.

Nuorodos

• Oficiali svetainė
• „The good project“ 2012-08-15 iš Wayback Machine projekto.